tag:blogger.com,1999:blog-40152914155066000982024-02-07T10:02:41.308-08:00Los pilares de la educaciónPedagogía Social 2011-2012http://www.blogger.com/profile/07966379122330421282noreply@blogger.comBlogger20125tag:blogger.com,1999:blog-4015291415506600098.post-48281026440879863472011-10-17T10:34:00.000-07:002011-10-17T11:28:58.610-07:00La importancia del ser<span class="Apple-style-span" ><p class="MsoNormal" style="line-height: 24px; "><span style="line-height: 24px; ">A partir de este taller reflexionaremos acerca de los cuatro pilares de la educación.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 24px; "><span style="line-height: 24px; ">El dominio de los instrumentos del saber tales como la atención, la memoria, la concentración, el pensamiento y el razonamiento son técnicas que como dice el pilar “aprender a conocer” nos ayuda a la comprensión y a la aplicación del conocimiento.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 24px; "><span style="line-height: 24px; ">Es tan interesante y tan amplio que abarca tanto las competencias personales como el aprendizaje del interés propio o autoconstrucción.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 24px; "><span style="line-height: 24px; ">Se deja a un lado las diferencias personales y el individualismo fomentando el trabajo en equipo como unión, sin desvalorar la autoestima, el desarrollo de la identidad y la educación en valores; todo esto lo contemplan los cuatro pilares de la educación.</span></p></span><div><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" > </span><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; "><span class="apple-style-span"><span style="line-height: 150%; background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: white; " >No debemos olvidar la acción a llevar a cabo por la familia, la cual ha de llegarle un mensaje al niño, donde aparezcan todos estos valores que describen los pilares así como la figura del profesor, el cual tendrá un papel protagonista en la educación de ese niño o niña.</span></span><span style="font-size:12.0pt;line-height:150%;font-family:"Trebuchet MS","sans-serif""><o:p></o:p></span></p></span></span></div><div><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 16px;"><br /></span></span></div><div><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 16px;"><br /></span></span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1dGl8sbpKh4CGnuqZj3p7Ryc-rlIEN3BiCB-o1jaONIbAP8mNye8mKh_GL4qLan9s4xI7K2qLMFoEjV4xzBX1kFbwK06JThwTTJOCugvv8FiUaIma_EpuFDDCnhfXH-nZfDdrkCR90hQ/s1600/escuela.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 252px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1dGl8sbpKh4CGnuqZj3p7Ryc-rlIEN3BiCB-o1jaONIbAP8mNye8mKh_GL4qLan9s4xI7K2qLMFoEjV4xzBX1kFbwK06JThwTTJOCugvv8FiUaIma_EpuFDDCnhfXH-nZfDdrkCR90hQ/s400/escuela.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5664525528976016946" /></a><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: 24px; "><div style="text-align: center;"><span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhV0DqjeP1Lb_ZMtoFIvI85ypLuIiKruXsh0EPt1pRKYidbNb4m0ADnZzzm3StH6lv1F2zIIe6st_oABzywDxaFiLESKAYGYCMPiusF9HD8u5DUMG0IthvLswDM91BTdQH0VSm8W8pIK93g/s1600/escuela.bmp"><i>"Todo el mundo piensa en dejar un planeta mejor para nuestros hijos... Cuando lo que debería pensar es en dejar mejores hijos para el Planeta."</i></a></span></div></span><div><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 24px;"><i><br /></i></span></span><span class="Apple-style-span"><p class="MsoNormal" style="font-size: medium; line-height: 24px; "><span style="font-size: 12pt; line-height: 24px; "><span class="Apple-style-span" >Desde nuestro punto de vista consideramos la importancia de todos los pilares por igual ya que uno no podría darse sin la ayuda de los otros siendo así complementarios. Sin embargo, el pilar que destacamos es el pilar de aprender a ser. La escuela no nos educa para ser, nos educa para hacer bien las cosas, aprender a hacer una mayor cantidad de actividades que nos sirvan para nuestra vida profesional, es decir, nos educa frente a la futura profesión del alumno o alumna, ahora bien, ¿cuándo nos enseñan a ser personas? ¿Cuándo aprendemos a "ser"? los educadores no nos guían en un camino personal, en el camino de la vida, no se tienen en cuenta las emociones individuales y colectivas, no se le presta atención a la persona en sí. La educación debería de comprender que a pesar de todo, somos personas.</span><span class="Apple-style-span" style="color: black; "><o:p></o:p></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: left;font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; line-height: 24px; "><span class="Apple-style-span"><br /></span></p></span> <p class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt:auto;mso-margin-bottom-alt:auto; line-height:150%"><span style="font-size:12.0pt;line-height:150%;font-family: "Trebuchet MS","sans-serif";mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-font-family:"Times New Roman";mso-fareast-language:ES"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: left;line-height: 150%; "><span class="Apple-style-span"><i><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; ">Leticia Aragón García</span></i><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; "><o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: left;line-height: 150%; "><span class="Apple-style-span"><i><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; ">Ainhoa Galiana García</span></i><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; "><o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: left;line-height: 150%; "><span class="Apple-style-span"><i><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; ">Ana María Gil Moreno</span></i><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; "><o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: left;line-height: 150%; "><i><span style="font-size: 12pt; line-height: 150%; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; ">David Vergara Fontiveros</span></i><span style="font-size:12.0pt;line-height:150%;font-family:"Trebuchet MS","sans-serif"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; color:black;mso-fareast-language:ES"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span style="font-size:12.0pt;line-height:150%;font-family:"Trebuchet MS","sans-serif""><o:p> </o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: left;line-height: 24px; "></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%; "><span class="Apple-style-span"></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><span class="Apple-style-span"><span style="font-size:12.0pt;line-height:150%;font-family:"Trebuchet MS","sans-serif""><o:p> </o:p></span></span></p><span class="Apple-style-span"> <p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; "><br /></p></span><p></p><p></p></div></div>Pedagogía Social 2011-2012http://www.blogger.com/profile/07966379122330421282noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4015291415506600098.post-3073107141476453032011-10-16T15:02:00.000-07:002011-10-16T15:05:40.296-07:00Los cuatro pilares de la educación.<p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><span class="Apple-style-span"></span></p><p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><span class="Apple-style-span">Para comenzar, consideramos fundamentales los cuatro pilares para el desarrollo de la educación íntegra de una persona. Nos recuerdan al proceso que tiene un niño en la escuela, que al principio conoce, tanto su entorno, como los profesores, su compañeros y todo lo que le rodea. Después empieza a hacer, es decir a aplicar los conocimientos que tiene que llevar a la práctica convive y más tarde es, porque una vez que sea, puede ser simpático amable, egoísta, etc.</span></p><span class="Apple-style-span"> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><span class="Apple-style-span" ><b>1. Aprender a conocer:</b></span></p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><span>Es cuando el niño tiene empieza a tener relación con el colegio, aquí es donde empieza a tener su primer acercamiento, conociendo y tratando a sus nuevos compañeros, profesores, asignaturas, empezando aqui a adquirir los primeros conocimientos.</span></p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><span class="Apple-style-span" ><b>2. Aprender a hacer:</b></span></p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><span>En esta segunda fase, es donde el niño intenta poner en práctica todo que ha ido aprendiendo anteriormente</span></p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><span class="Apple-style-span" ><b>3. Aprender a vivir juntos:</b></span></p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><span>En la tercera fase, el niño a parte de ir conociendo a sus compañeros, va empezando a convivir con ellos, empieza a respetarlos, y también va aceptando críticas, y aceptando las opiniones de los demás, dándose cuenta así que no solo es válido lo que el piensa.</span></p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><span class="Apple-style-span" ><b>4. Aprender a ser:</b></span></p> <p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><span>En la cuarta y última fase, y una vez que el niño a aprendido todo la anterior, este va a llegar a aprender a ser tal y como él mismo es. Se va a ir formando completamente, llegando a formar así su propia personalidad.</span></p><p align="JUSTIFY" style="margin-bottom: 0cm"><span><br /></span></p><p align="JUSTIFY" style="text-align: right;margin-bottom: 0cm; ">Ana María Domínguez Lara</p><p align="JUSTIFY" style="text-align: right;margin-bottom: 0cm; ">María Orellana León</p><p align="JUSTIFY" style="text-align: right;margin-bottom: 0cm; ">Laura Romero Acebes</p></span><p></p>Pedagogía Social 2011-2012http://www.blogger.com/profile/07966379122330421282noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4015291415506600098.post-36888378813119807852011-10-16T14:55:00.000-07:002011-10-16T15:06:24.279-07:00EL APRENDIZAJE NO TIENE LÍMITES<div style="text-align: right;">PATRICIA RODRIGUEZ MORILLA<br />ROSARIO NEBRO PERUJO<br /></div><br /><p class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">Tras la lectura del capítulo “Los cuatro pilares de la educación”, la parte que más nos ha llamado la atención, y por ello, en la que nos vamos a centrar es la que argumenta que “…El proceso de adquisición de conocimiento <span style=""> </span>no concluye nunca y puede nutrirse de todo tipo de experiencias. … La enseñanza básica tiene éxito si aporta el impulso y las bases que permitirán seguir aprendiendo durante toda la vida, no sólo en el empleo sino también al margen de él”</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;"> </p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">Y es que nunca se es demasiado joven para empezar a adquirir conocimientos ni demasiado mayor para seguir haciéndolo, ¿Hay una edad establecida? ¿Hay límites? ¿Hay razones para parar? Da la sensación de que nuestros mayores, sólo por ser mayores ya no tienen posibilidades de avanzar y deben conformarse con lo aprendido en su etapa escolar (que en la gran mayoría de casos fue bastante corta y pobre en conocimientos) y es injusto porque ellos también tienen inquietudes, también pueden y deben cultivar su memoria y su intelecto, también tienen posibilidades además del derecho de aprender a conocer,<span style=""> </span>aprender a ser, aprender a vivir juntos y con los demás y aprender a hacer.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">A su manera,<span style=""> </span>son sabios, pero sabios de la vida, sabios porque sus conocimientos son los que se adquieren en la vida, fruto de sus experiencias, emociones, valores, equivocaciones y aciertos….. Han aprendido de lo real, y han tenido la necesidad de poner soluciones inmediatas a problemas reales. Poseen un conocimiento que no se enseña con libros, y que está lleno de valores humanos, principios y<span style=""> </span>creencias.</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">No tuvieron la oportunidad de tener acceso a la formación académica que se merecían y que todos hemos tenido, y si ahora hay posibilidades ¿Por qué es demasiado tarde?</p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;"> </p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;">Os mostramos unas fotos en las<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCBXCtTpIcBsngm1t3uuRTVOpBU1juFNEoglLZ8aWcz_1mKvh6rjhLbf55dJz5pAGy8qABUhwrtUJZ8WkXkbBEFj6sIk6Dwwxvxa5MI_I-azDO7GQU4tTNLnrEY4K4b5Tw0_8gPBE-mp0/s1600/ni%25C3%25B1o+leyendo%252C+gracioso.jpg"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 221px; height: 190px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCBXCtTpIcBsngm1t3uuRTVOpBU1juFNEoglLZ8aWcz_1mKvh6rjhLbf55dJz5pAGy8qABUhwrtUJZ8WkXkbBEFj6sIk6Dwwxvxa5MI_I-azDO7GQU4tTNLnrEY4K4b5Tw0_8gPBE-mp0/s400/ni%25C3%25B1o+leyendo%252C+gracioso.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5664212414631362162" border="0" /></a> que se puede ver que no hay límites ni fronteras.</p><p class="MsoNormal" style="margin-left: 0cm; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1QQnuDQKv1LpUzLUJnMtSXemNGyfAJm0ATikioiSNgLwSK5B_O0xkRFI6vdXBnGk-vnIyF9MezsITpAdT8wCEOvwY8jt_IdkfCltPs52TBAC-gNxs_ggSO1mXxOixnb1-YKrBbypCtXc/s1600/slide_issue_3982.jpg"><img style="float: right; margin: 0pt 0pt 10px 10px; cursor: pointer; width: 239px; height: 186px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1QQnuDQKv1LpUzLUJnMtSXemNGyfAJm0ATikioiSNgLwSK5B_O0xkRFI6vdXBnGk-vnIyF9MezsITpAdT8wCEOvwY8jt_IdkfCltPs52TBAC-gNxs_ggSO1mXxOixnb1-YKrBbypCtXc/s320/slide_issue_3982.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5664212715838517842" border="0" /></a></p>Pedagogía Social 2011-2012http://www.blogger.com/profile/07966379122330421282noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4015291415506600098.post-73087829990773536592011-10-16T14:35:00.000-07:002011-10-16T14:55:22.881-07:00APRENDER A SER<span style="font-family:georgia;">Tras una breve reflexión hemos llegado a la conclusión de que los cuatros pilares que se nombran en el artículo son importantes en la educación, pero desde nuestro punto de vista, el pilar de aprender a ser es el principal porque debemos aprender a hacer nuestro propio conocimiento y tener un interés propio. Por otro lado, a través de este pilar, podemos llegar a desarrollarnos como ser persona, esencia además de la creatividad, tener autonomía y autoestima.</span><br /><span style="font-family:georgia;"></span><br /><span style="font-family:georgia;">Por otra parte, los profesionales de la educación están continuamente enfrentándose a una serie de retos que la sociedad le impone, algunos de ellos que están relacionados con el pilar que nos hemos centrado son, la libertad de opinión, enseñar a ser crítico con la información, manipulación de los medios de comunicación, generar conocimiento de la información, poco contacto entre las personas. </span><br /><br /><br /><p><span style="font-family:georgia;">Lo que más nos ha llamado la atención son los diez principios para aprender a ser, que ha establecido María, una profesora, estos son los siguientes:<br /><em>1. Aprender a conocerme.<br />2. Aprender a controlar mis emociones.<br />3. Aprender que puedo hacer muchas cosas bien.<br />4. Aprender a comunicarme con los demás.<br />5. Aprender a escuchar a los demás.<br />6. Aprender a ser educado.<br />7. Aprender a decir que no.<br />8. Aprender a no estar de acuerdo sin enfrentarse.<br />9. Aprender a estar alegre.<br />10. Aprender a sentar, pensar a vivir</em></span></p><span style="font-family:georgia;"></span><br /><span style="font-family:georgia;">Para terminar tenemos una reflexión, esta es que no todo el mundo es capaz de opinar libremente o no deja que otros lo hagan. Según los 10 principios que nos da esta profesora muchos de ellos la gente no es capaz de desarrollarlos, por lo tanto, hacemos una pregunta, ¿todos hemos aprendido a ser?</span><br /><br /><br /><br /><br /><p><span style="font-family:times new roman;color:#333399;"><em>Carmen Isern Fargas<br />Rocío Dolores Rodriguez de Dios<br />Lisanne Jose Van Dijk<br />Rocío Bárbara Vico Ruiz</em></span></p>Pedagogía Social 2011-2012http://www.blogger.com/profile/07966379122330421282noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4015291415506600098.post-19805957494692615962011-10-16T14:02:00.000-07:002011-10-16T15:09:12.058-07:00Ser Hoy<div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><a href="http://a5.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-snc7/298126_286313731388028_100000282113483_1185692_151492280_n.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 500px; height: 329px;" src="http://a5.sphotos.ak.fbcdn.net/hphotos-ak-snc7/298126_286313731388028_100000282113483_1185692_151492280_n.jpg" border="0" alt="" /></a><br /><br /><div style="text-align: center;"><i><span style="font-size:20.0pt;line-height:115%;font-family:"Times New Roman","serif""><< Aprender a aprender >></span></i></div><div style="text-align: center;"><i><span style="font-size:20.0pt;line-height:115%;font-family:"Times New Roman","serif""><br /></span></i></div> <p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-size:22.0pt; mso-bidi-font-size:16.0pt;line-height:115%;font-family:"Times New Roman","serif"; color:#C0504D;mso-themecolor:accent2">Autoconocimiento</span><span style="font-size:18.0pt;mso-bidi-font-size:12.0pt;line-height:115%;font-family: "Times New Roman","serif""> </span><span style="font-size:16.0pt;mso-bidi-font-size: 11.0pt;line-height:115%;font-family:"Times New Roman","serif";color:#558ED5; mso-themecolor:text2;mso-themetint:153;mso-style-textfill-fill-color:#558ED5; mso-style-textfill-fill-themecolor:text2;mso-style-textfill-fill-alpha:100.0%; mso-style-textfill-fill-colortransforms:"lumm=60000 lumo=40000"">Cooperación</span><span style="font-size:18.0pt;mso-bidi-font-size:12.0pt;line-height:115%;font-family: "Times New Roman","serif""> </span><span style="font-size:26.0pt;mso-bidi-font-size: 20.0pt;line-height:115%;font-family:"Times New Roman","serif";color:#604A7B; mso-themecolor:accent4;mso-themeshade:191;mso-style-textfill-fill-color:#604A7B; mso-style-textfill-fill-themecolor:accent4;mso-style-textfill-fill-alpha:100.0%; mso-style-textfill-fill-colortransforms:lumm=75000">Sentido</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; "> <span style="font-size: 26pt; line-height: 115%; color: rgb(96, 74, 123); ">crítico</span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; "><span style="line-height: 27px;"> </span></span><span style="font-size:20.0pt;mso-bidi-font-size:14.0pt;line-height:115%;font-family: "Times New Roman","serif";color:#FFC000">Enriquecimiento</span><span style="font-size:18.0pt;mso-bidi-font-size:12.0pt;line-height:115%;font-family: "Times New Roman","serif""> </span><span style="font-size:16.0pt;mso-bidi-font-size: 11.0pt;line-height:115%;font-family:"Times New Roman","serif";color:#31859C; mso-themecolor:accent5;mso-themeshade:191;mso-style-textfill-fill-color:#31859C; mso-style-textfill-fill-themecolor:accent5;mso-style-textfill-fill-alpha:100.0%; mso-style-textfill-fill-colortransforms:lumm=75000">Independencia</span><span style="font-size:18.0pt;mso-bidi-font-size:12.0pt;line-height:115%;font-family: "Times New Roman","serif""> </span><span style="font-size:20.0pt;mso-bidi-font-size: 14.0pt;line-height:115%;font-family:"Times New Roman","serif";color:#00B0F0">Misma dirección</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; color: rgb(0, 176, 240); line-height: 27px;"> </span><span style="font-size:26.0pt;mso-bidi-font-size:20.0pt;line-height:115%;font-family: "Times New Roman","serif"">Respeto</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-size:26.0pt;mso-bidi-font-size:20.0pt;line-height:115%;font-family: "Times New Roman","serif""></span><span style="font-size:20.0pt;mso-bidi-font-size:14.0pt;line-height: 115%;font-family:"Times New Roman","serif";color:fuchsia">Flexibilidad</span><span style="font-size:18.0pt;mso-bidi-font-size:12.0pt;line-height:115%;font-family: "Times New Roman","serif""> </span><span style="font-size:22.0pt;mso-bidi-font-size: 16.0pt;line-height:115%;font-family:"Times New Roman","serif";color:yellow">Competencias</span><span style="font-size:18.0pt;mso-bidi-font-size:12.0pt;line-height:115%;font-family: "Times New Roman","serif""> </span><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 153, 0); font-family: 'Times New Roman', serif; font-size: 24px; line-height: 27px; ">Perspectivas</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-size:18.0pt;mso-bidi-font-size:12.0pt;line-height:115%;font-family: "Times New Roman","serif""> </span><span style="font-size:22.0pt; mso-bidi-font-size:16.0pt;line-height:115%;font-family:"Times New Roman","serif"; color:red">Libertad</span><span style="font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 27px;"> </span><span style="font-size:24.0pt;mso-bidi-font-size:18.0pt;line-height:115%;font-family: "Times New Roman","serif";color:#FAC090;mso-themecolor:accent6;mso-themetint: 153;mso-style-textfill-fill-color:#FAC090;mso-style-textfill-fill-themecolor: accent6;mso-style-textfill-fill-alpha:100.0%;mso-style-textfill-fill-colortransforms: "lumm=60000 lumo=40000"">Autonomía</span><span style="font-size:18.0pt; mso-bidi-font-size:12.0pt;line-height:115%;font-family:"Times New Roman","serif""> <span style="color:#4F81BD;mso-themecolor:accent1">Equilibrio </span> </span><span style="font-size:22.0pt;mso-bidi-font-size:16.0pt;line-height:115%;font-family: "Times New Roman","serif"">Curiosidad </span><span style="font-size:18.0pt; mso-bidi-font-size:12.0pt;line-height:115%;font-family:"Times New Roman","serif""> </span><span style="font-size:26.0pt;mso-bidi-font-size:20.0pt;line-height: 115%;font-family:"Times New Roman","serif";color:#FF6600">Ent</span><span style="font-size:26.0pt;mso-bidi-font-size:20.0pt;line-height: 115%;font-family:"Times New Roman","serif";color:#FF6600">usiasmo</span><span style="font-size:18.0pt;mso-bidi-font-size:12.0pt;line-height:115%;font-family: "Times New Roman","serif"">.</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-size:18.0pt;mso-bidi-font-size:12.0pt;line-height:115%;font-family: "Times New Roman","serif""><br /></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:150%"><b><span style="font-size:12.0pt;line-height: 150%;font-family:"Times New Roman","serif"">Son conceptos que destacamos de la lectura “Los Cuatro Pilares de la Educación” y que a continuación reestructuramos, para ofrecer una visión general de lo que entendemos imprescindible cuando hablamos de educación en el siglo XIX.<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><span class="apple-style-span"><span style="line-height: 115%; font-family: 'Times New Roman', serif; background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; " >1. Autoconocimiento para conocer a los demás. <i style="font-weight: bold; "><o:p></o:p></i></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><span class="apple-style-span"><span style="line-height: 115%; font-family: 'Times New Roman', serif; background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; " >2. Comunicación para colaborar. <b style="font-style: italic; "><o:p></o:p></b></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><span class="apple-style-span"><span style="line-height: 115%; font-family: 'Times New Roman', serif; background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; " >3. Cooperación para mejorar. <i style="font-weight: bold; "><o:p></o:p></i></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><span class="apple-style-span"><span style="line-height: 115%; font-family: 'Times New Roman', serif; background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; " >4. Aprender a aprender, ejercitando el pensamiento. <i style="font-weight: bold; "><o:p></o:p></i></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><span class="apple-style-span"><span style="line-height: 115%; font-family: 'Times New Roman', serif; background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; " >5. Flexibilidad, curiosidad y perspectiva para ampliar horizontes. <i style="font-weight: bold; "><o:p></o:p></i></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><span class="apple-style-span"><span style="line-height: 115%; font-family: 'Times New Roman', serif; background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; " >6. Competencia basada en la actitud. <i style="font-weight: bold; "><o:p></o:p></i></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><span class="apple-style-span"><span style="line-height: 115%; font-family: 'Times New Roman', serif; background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; " >7. Independencia y autonomía para ser uno mismo. <i style="font-weight: bold; "><o:p></o:p></i></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><span class="apple-style-span"><span style="line-height: 115%; font-family: 'Times New Roman', serif; background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; " >8. Libertad de pensamiento y expresión como base de la relación humana.<i style="font-weight: bold; "><o:p></o:p></i></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><span class="apple-style-span" ><span style="line-height: 115%; font-family: 'Times New Roman', serif; background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: white; ">9. Equilibrio, objetivo común y respeto para caminar juntos.</span><i style="font-weight: bold; "><o:p></o:p></i></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" ><span class="apple-style-span"><span style="line-height: 115%; font-family: 'Times New Roman', serif; background-image: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; "><span class="Apple-style-span">10. Enriquecimiento y sentido crít</span></span></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman', serif; line-height: 18px; background-color: rgb(255, 255, 255); "><span class="Apple-style-span">ico para crecer.</span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" ><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;"><b><i><br /></i></b></span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: right;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;">Monse Castillo Jiménez</span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: right;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;">Cristina Clavijo Andrade</span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: right;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;">Patricia Navajas Jaén</span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: right;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;">Marta Racero Lara</span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: right;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 18px;">Elena Ybarra Morell</span></span></p> <p class="MsoNormal"><span style="font-size:12.0pt;line-height:115%;font-family: "Times New Roman","serif""><o:p> </o:p></span></p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p> <p class="MsoNormal"><o:p> </o:p></p>Pedagogía Social 2011-2012http://www.blogger.com/profile/07966379122330421282noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4015291415506600098.post-76708754321525594982011-10-16T11:58:00.000-07:002011-10-16T12:27:14.752-07:00APRENDER A VIVIR JUNTOS<div><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" ></span></p><p class="MsoNormal" style="font-family: arial; font-weight: bold; text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" ><b><span style="font-family:Arial"> De todos los pilares de la educación existentes: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser, queremos destacar:</span></b></span></p><span class="Apple-style-span" > <p class="MsoNormal" style="font-family: arial; font-weight: bold; text-align: justify; "><b><u><span style="font-family:Arial">Aprender a vivir juntos<o:p></o:p></span></u></b></p></span><p></p></div><div><u><span ><b><br /></b></span></u></div><b><span class="Apple-style-span" ><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrbEh5VB2iWZojhTYell1h6IrJc1qZqXt-tkXZye7h2GitzqLhxwNoblNvudVShv0Bg9st1v46lve0k_06LvoNNK9u1I5j1yMcKV4EZn3C7rkKjx2FxwHpRkltdLO0nUQ0psVOLvxZJIw/s1600/descarga" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrbEh5VB2iWZojhTYell1h6IrJc1qZqXt-tkXZye7h2GitzqLhxwNoblNvudVShv0Bg9st1v46lve0k_06LvoNNK9u1I5j1yMcKV4EZn3C7rkKjx2FxwHpRkltdLO0nUQ0psVOLvxZJIw/s320/descarga" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5664166740798919570" style="cursor: pointer; width: 275px; height: 183px; " /></a><br /></span></b><div><b><span class="Apple-style-span" ><br /></span></b></div><div><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt; "><span class="Apple-style-span" ><b></b></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align:justify;text-indent:36.0pt"><span class="Apple-style-span" ><b><b><span style="font-family:Arial">La razón por la que creemos que este pilar es esencial <span> </span>en nuestra vida, es <span> </span>por la importancia que tiene el trabajo cooperativo; tanto para lograr un éxito mayor en las tareas y objetivos que nos marcamos a lo largo de nuestras vidas, como por el enriquecimiento personal en el desarrollo del proceso, ya sea en el ámbito escolar o laboral.<o:p></o:p></span></b></b></span></p><span class="Apple-style-span" ><b> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><b><span style="font-family:Arial"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><b><span style="font-family:Arial">Nos encontramos en una sociedad altamente competitiva, donde se valora mucho el éxito individual y, en ocasiones, se deja a un lado el trabajo mutuo, el colaborar y el ayudarse.<span> </span>Por estos motivos, creemos que es conveniente un cambio.<o:p></o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><b><span style="font-family:Arial"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;text-indent:36.0pt"><b><span style="font-family:Arial">Centrándonos en el ámbito escolar, que es lo que realmente nos incumbe en este momento, <span> </span>pensamos que los docentes y pedagogos <span class="apple-style-span"><span style="background:white">tenemos la tarea de desarrollar esta competencia en los estudiantes, permitiendo que trabajen de manera significativa en proyectos por equipos y hacerles ver que dichas habilidades y competencias se encuentran dentro de ellos. <o:p></o:p></span></span></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;text-indent:36.0pt"><span class="apple-style-span"><b><span style="font-family:Arial;background:white"><o:p> </o:p></span></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;text-indent:36.0pt"><span class="apple-style-span"><b><span style="font-family:Arial;background:white">Deben saber que trabajando de este modo aprenderán a aportar aquello que se le dé bien, aprovechando sus talentos, respetando y valorando por igual las opiniones de sus demás compañeros como las suyas. De manera que entiendan que con lo que aporta cada uno, se puede realizar un gran trabajo.<o:p></o:p></span></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span class="apple-style-span"><b><span style="font-family:Arial;background: white"><o:p> </o:p></span></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;text-indent:36.0pt"><span class="apple-style-span"><b><span style="font-family:Arial;background:white">Esta metodología ayudará en gran parte a crear esto que llamamos “aprender a vivir juntos”, puesto que cuando existen estos grupos, los niños y niñas se conocen, se crean lazos afectivos, que les ayudarán a confiar, a quererse, a crear todo lo necesario para que exista un buen clima de afecto y cariño, que, además, influirá en su aprendizaje de manera muy positiva.<o:p></o:p></span></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;text-indent:36.0pt"><b><span style="font-family:Arial"><o:p> </o:p></span></b></p> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;text-indent:36.0pt"><b><span style="font-family:Arial">No podemos olvidar, que para que el alumnado crea en esta forma de trabajar, los docentes debemos predicar con el ejemplo. Hay que trabajar en equipo por el bien de nuestros alumnos. Los docentes hemos de colaborar, ayudarnos, ponernos de acuerdo. Es muy importante para el bienestar y la confianza de una clase y para que los educandos vean que este método es posible y da frutos.<o:p></o:p></span></b></p></b></span><p></p></div><div><span class="Apple-style-span" ><b> </b></span></div><div><span class="Apple-style-span" ><b><br /></b></span></div><div><span class="Apple-style-span" ><b> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBnyefyywLJLjM3NiJKAOsmid38NSJ0goUNh6zU2p_GtqnzG1yBwc_PxFCjNUl5OqkFQ0QVtOcN3NhB397rRj9EWUl55EDTBfBPQewq-_8LRue35Vxbz68qMuqN_xBx6E-7pJyMEGLO2I/s1600/esquema.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 198px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBnyefyywLJLjM3NiJKAOsmid38NSJ0goUNh6zU2p_GtqnzG1yBwc_PxFCjNUl5OqkFQ0QVtOcN3NhB397rRj9EWUl55EDTBfBPQewq-_8LRue35Vxbz68qMuqN_xBx6E-7pJyMEGLO2I/s320/esquema.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5664170719745434978" /></a><br /></b></span><div><p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><span class="Apple-style-span" ><b><br /></b></span></p></div><div> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify"><o:p><span class="Apple-style-span" ><b> </b></span></o:p></p></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" ><b><span class="apple-style-span"><span class="Apple-style-span" > </span><span class="Apple-style-span" > </span> </span></b></span><span style="font-family: Arial; "><span class="Apple-style-span" ><b><span class="apple-style-span"><span style="font-family: Arial; ">“Yo hago lo que usted no puede, y usted hace lo que yo no puedo. Juntos podemos hacer grandes cosas” </span></span><span class="apple-converted-space"><span style="font-family: Arial; "> </span></span><span style="font-family: Arial; ">Madre Teresa de Calcuta.</span></b></span></span></span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span"><span style="font-family: Arial; "><span class="Apple-style-span" ><b><span style="font-family: Arial; "><br /></span></b></span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" ><b><br /></b></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" ><b><br /></b></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" ><b>ROCÍO ROJAS SANCHO</b></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" ><b><br /></b></span></div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span" ><b>BELÉN ROMERO GONZÁLEZ</b></span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span"><span style="font-family: Arial; "><span class="Apple-style-span" ><b><span style="font-family: Arial; "><br /></span></b></span></span></span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span"><span style="font-family: Arial; "><!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br /><!--[endif]--></span></span></div><div><span style="font-size:12.0pt;font-family:"Times New Roman";mso-fareast-font-family: "Times New Roman";mso-ansi-language:ES;mso-fareast-language:ES;mso-bidi-language: AR-SA"><!--[endif]--></span><!--[if mso & !supportInlineShapes & supportFields]><span style="'font-size:12.0pt;font-family:"><v:shape id="_x0000_i1025" type="#_x0000_t75" style="'width:423pt;"> <v:imagedata croptop="-65520f" cropbottom="65520f"> </v:shape><span style="'mso-element:field-end'"></span></span><![endif]--></div></div>Pedagogía Social 2011-2012http://www.blogger.com/profile/07966379122330421282noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4015291415506600098.post-43881838648444254992011-10-16T11:37:00.001-07:002011-10-16T11:45:01.594-07:00<p style="margin-bottom: 0cm">Queremos centrarnos en los pilares titulados ``Aprender a vivir juntos, aprender a vivir con los demás´´ y ``Aprender a ser´´, ya que consideramos estos unos pilares prácticamente abandonados en la educación actual, centrándose mas en los otros dos restantes.</p> <p style="margin-bottom: 0cm"><br /></p> <p align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm">Tanto en la sociedad como en la educación actual ya sea consciente o inconscientemente aceptamos los valores cuantitativos por encima de cualquier valor cualitativo, es decir, un efecto medible como la formación académica ha estado siempre valorada por encima de temas como la convivencia o la comunicación, por lo que uno de los retos mas importantes a los que tendrá que hacer frente la educación es a corregir esos conceptos predeterminados que se tienen sobre la valoración de las cosas, ya que muchos de los principales problemas que podemos observar en las aulas y que la sociedad esta demandando (violencia, poco compañerismo...) están basados en potenciar principios como el de aprender a vivir juntos, aprender a vivir con los demás y aprender a ser.</p> <p align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm"><br /></p> <p align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm"><span>Pero todos los agentes de la educación parecen estar mas centrados en quitarse ``muertos´´ de encima que en buscar las soluciones adecuadas para abordar estos problemas. </span> </p> <p align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm"><span>No entendemos como los centros educativos no potencian una mayor actividad verbal entre los alumnos (debates, exposiciones, participación democrática...) ya que a la hora tanto de un futuro laboral y mas importante aun un futuro como ciudadano en un entorno social activo debería ser uno de los centros de enfoque de la educación. Consideramos que muchas de las problemática de la educación de hoy en día empezaría a cambiar de manera cuantitativa (ya que parece el único valor que se tiene en cuenta).</span></p> <p align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm"><br /></p> <p align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm"><span>Con todo esto queremos referirnos a que las problemáticas actuales (que son menos de las que se interesa decir) tienen una necesidad de actuación tanto educativa como social, ya que es ahí donde encontramos el verdadero déficit y que los dos primeros pilares se verán directamente afectados de manera positiva, ya que el aprender a conocer y el aprender a hacer serán mas amenos desde un buen ambiente de trabajo.</span></p> <p align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm"><br /></p> <p align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm"><br /></p> <p align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm"><span>Benítez Láinez, Alberto</span></p> <p align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm"><span>Márquez Morito, Roberto</span></p>Pedagogía Social 2011-2012http://www.blogger.com/profile/07966379122330421282noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4015291415506600098.post-16959477439921640542011-10-16T07:21:00.000-07:002011-10-16T07:28:50.909-07:00Los pilares de la educación<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiu7rTNEkJIg_hd23i9W9yoB6ugCDVTm_O-ogndAuJRju2vW9Rf2bsQYxe0wkws8u5bE8SDRL-gyRssQvSzLp_bWPKAQBMIbNJF4JKOplHk72oLy8LL0ZOS45Wm4XxAAf4mDp_qdDr6DY8/s1600/IMG_3526.jpg"><br /></a><br /><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:trackmoves/> <w:trackformatting/> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:donotpromoteqf/> <w:lidthemeother>ES-TRAD</w:LidThemeOther> 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decir verdad, nos llevan inculcando toda la vida. En nuestro proceso de aprendizaje, nos encontramos con una gran variedad de educadores, pudiendo tratarse del ámbito familiar o escolar. Se empeñan en que interioricemos una serie de normas sin tener en cuenta las dificultades que nos puedan surgir.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span class="string">A veces, estas dificultades ya no dependen ni siquiera de nosotros mismos, sino que los propios educadores son los que nos ponen impedimentos para llevar a cabo las normas que de alguna manera se nos hace cumplir. Algo que nos llama mucho la atención de estos pilares es en lo que a continuación nos vamos a centrar: las técnicas de enseñanza. </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span class="string">En la carrera nos enseñan mil y una formas de enseñanza y aprendizaje, pero, ¿estamos capacitados para ello? ¿Sabemos lo que tenemos que enseñar, y como lo queremos enseñar? ¿ o sin embargo, solo nos sabemos la teoría pero no sabemos llevar a cabo la práctica?</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span class="string"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span class="string">Un ejemplo claro de esto es el aprendizaje memorístico. Durante toda nuestra trayectoria escolar, nos hemos encontrado con varios docentes empeñados en que no debemos memorizar los contenidos, porque el nivel de aprendizaje disminuye en cuanto mas memorizada esta la materia. Un montón de asignaturas ya no solo en el colegio e instituto, sino también en la propia carrera, en las que las asignaturas se dividen en clases teóricas y prácticas. Un montón de profesores que se les llena la boca de explicarnos (que no enseñarnos) técnicas de aprendizaje, de estudio, de enseñanza, beneficiosas para adquirir los conocimientos con una mayor interiorización, y una vez que se nos han explicado todo, nos dejan un temario, que no te quedan más salidas que estudiártelo de “pe a pa” para que puedas aprobar un elaborado examen por nota, que vale por supuesto mucho más que las practicas y que todo aquello a lo que el docente había dado tanta importancia en su explicación, y que ahora, parece ser que se salta por alto.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span class="string">Creemos que con esta explicación, todos los docentes y encargados de la enseñanza, y nos incluimos nosotros por supuesto, antes de empezar a cultivar a las personas, debemos preguntarnos si realmente queremos enseñar lo que enseñamos, y por supuesto, si no se trata solo de un pensamiento nuestro dirigido a la enseñanza, que luego nuestros alumnos no van a poder cumplir por nuestra culpa</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><span class="string"><br /></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiu7rTNEkJIg_hd23i9W9yoB6ugCDVTm_O-ogndAuJRju2vW9Rf2bsQYxe0wkws8u5bE8SDRL-gyRssQvSzLp_bWPKAQBMIbNJF4JKOplHk72oLy8LL0ZOS45Wm4XxAAf4mDp_qdDr6DY8/s1600/IMG_3526.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 214px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiu7rTNEkJIg_hd23i9W9yoB6ugCDVTm_O-ogndAuJRju2vW9Rf2bsQYxe0wkws8u5bE8SDRL-gyRssQvSzLp_bWPKAQBMIbNJF4JKOplHk72oLy8LL0ZOS45Wm4XxAAf4mDp_qdDr6DY8/s320/IMG_3526.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5664095847353126498" border="0" /></a></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;"><br /></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;">Andrades Carrasco, Domingo</p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;">Cascales Parra, Aurora</p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;">Fernández Moreno, Tamara</p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;">Gómez Yáñez, Juan José</p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;">Leal Villena, Marina</p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: 150%;">Ruiz Vázquez, María del Carmen<br /></p>Pedagogía Social 2011-2012http://www.blogger.com/profile/07966379122330421282noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4015291415506600098.post-34933048717974217272011-10-16T04:23:00.000-07:002011-10-16T04:41:12.731-07:00¿Como es la sociedad del siglo XXI?<strong>Consumista</strong> nos han vendido hasta la necesidad de comprar, comprar y comprar.<br /><br /><strong>Globalizada </strong>la forma de vida de occidente impuesta a todo el globo.<br /><br />C<strong>arente de valores </strong>no valores al estilo que nuestros abuelos lo entendían sino valores adecuados al día de hoy.<br /><strong></strong><br /><strong>Sociedad de la información y la comunican</strong> pero a la vez vivimos en la mas profunda ignorancia .<br /><strong></strong><br /><strong>Desigual</strong> y con una naturalización de esa desigualdad, hemos llegado a ver normal que haya gente muriendo de hambre.<br /><strong></strong><br /><strong>Individualista </strong>no solemos hacer nada que no nos de un beneficio a nosotros.<br /><strong></strong><br /><strong>Burocrática</strong> en el sentido de que para todo hay que pasar por unos tramites ineludiblemente absurdos.<br /><strong></strong><br /><strong>Científica </strong>grandes avances científicos pero no precisamente al servicio de la humanidad.<br /><strong></strong><br /><strong>En crisis :</strong> económica, política, de valores, medioambiental, humana...<br /><strong></strong><br /><strong></strong><br /><br /><div align="center">en resumen...</div><br /><div align="center"></div><br /><div align="center"></div><br /><div align="center"></div><br /><div align="center"><span style="font-size:180%;color:#ff0000;"><strong>CAMBIANTE</strong></span></div><br /><div align="center"><strong><span style="font-size:180%;color:#ff0000;"></span></strong></div><br /><div align="center"><strong><span style="font-size:180%;color:#ff0000;"></span></strong></div><br /><div align="center"><strong><span style="font-size:180%;color:#ff0000;">¿Se adapta la escuela a estos cambios?</span></strong></div><br /><div align="center"><strong><span style="font-size:180%;color:#ff0000;">¿Tiene algún poder a la hora de frenarlos?</span></strong></div><br /><div align="center"><strong><span style="font-size:180%;color:#ff0000;">¿Puede promover otro tipo de cambios?</span></strong></div><br /><div align="center"><strong><span style="font-size:180%;color:#ff0000;"></span></strong></div><br /><div align="center"><strong><span style="font-size:180%;color:#ff0000;"></span></strong></div><br /><div align="right"><span style="font-size:180%;color:#3366ff;">Ana Belen Bellido</span></div><br /><div align="right"><span style="font-size:180%;color:#3366ff;">Eloisa Portillo</span></div><br /><div align="right"><span style="font-size:180%;color:#3366ff;">Adrian Soto</span></div><br /><div align="right"><span style="font-size:180%;color:#3366ff;">Beatriz Lopez</span></div>Pedagogía Social 2011-2012http://www.blogger.com/profile/07966379122330421282noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4015291415506600098.post-50354537847575902052011-10-16T04:13:00.000-07:002011-10-18T02:11:13.847-07:00Los cuatro Pilares de la Educación: Aprender a vivir juntosQueremos empezar esta entrada en el blog poniendo lo que hemos aprendido de <a href="http://es.scribd.com/doc/5783765/Los-cuatro-pilares-de-la-educacion">los cuatro pilares de la Educación</a>. Sabemos que el primero es aprender a conocer, con estas palabras queremos decir que debemos llegar a comprender la información, aprender a sacarle provecho, en conclusión, aprender a aprenderla. Dentro de este primer bloque vemos que son necesarias la atención y la memoria, es obligatorio cultivarlas para tener un aprendizaje significativo, que después podremos utilizar para "enseñar a pensar". En la sociedad en la que vivimos, en las escuelas, uno de los principales focos de educación, no se enseña a reflexionar, a ser personas críticas, por eso, pensamos, que es necesario crear personas con capacidad para aprender y reflexionar sobre lo aprendido.<br />Por otro lado, otra de las competencias es aprender a hacer. Se refiere a la ejecución de procedimientos y estrategias, <span class="IL_AD" id="IL_AD5">técnicas</span> y habilidades, destrezas y métodos. Es un saber de tipo práctico que va desde una etapa inicial a una etapa de consolidación; en el preescolar se refiere al nivel de destrezas que va adquiriendo el niño; también requiere de unas cualidades humanas subjetivas innatas o adquiridas que corresponden al establecimiento de relaciones estables y eficaces entre las personas. Entre las capacidades están la comunicación y el <span class="IL_AD" id="IL_AD3">trabajo</span> en equipo, que les permite influir sobre su propio entorno y en la que reviste importancia la adquisición de información como actividad, para afrontar y solucionar conflictos. En clase hablamos sobre la desmaterialización del trabajo, es necesario que las técnicas de trabajo sean flexibles para poder dar respuestas a todas las necesidades de los clientes.<br />En tercer lugar nos encontramos con aprender a ser. Dentro de esta competencia, pensamos que se deben valorar día a día la creatividad, el saber pensar, el saber indagar, el sentir, actuar y tener una autonomía completa. Los miembros de este grupo estamos de acuerdo en que todas las competencias se consolidan en esta.<br />Por último, aprender a vivir juntos. En esta última competencia, a la que queremos hacer más alusión, encontramos el ser capaces de conocernos y el poder llevar a cabo proyectos de vida común. Debemos dejar atrás los prejuicios, que siempre destruyen la conviviencia. Es normal que en grupos de personas existan conflictos, pero para solucionar los problemas que vayan surgiendo en el día a día tenemos el consenso.<br />Dentro de esta competencia queremos destacar el visionado por parte del grupo de la pelicula <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Invictus_%28pel%C3%ADcula%29">Invictus. <span style="color: rgb(0, 0, 0);"></span></a> No contaremos de qué va la película, porque queremos que podáis disfrutar de la riqueza que contiene. Simplemente diremos que las armas más poderosas para poder seguir adelante con nuestras vidas son el perdón y la inspiración de poder superarse a uno mismo cada día, y que el deporte es una manera fantástica de mover las masas.<br /><br />Después de la intervención en clase y la exposición, quería facilitar a los compañeros el acceso a la pelicula Invictus, para ello he colgado los enlaces a la pelicula:<br /><a href="http://www.divxonline.info/pelicula-divx/7775/Invictus-2010/">http://www.divxonline.info/pelicula-divx/7775/Invictus-2010/</a><br /><br /><br />LUIS EDUARDO QUIROGA BARRACO<br />CARMEN SALES BRIALES<br />ALVARO RIOS BUENO<br /><br /><br /><br /><div style="text-align: justify;"><span style="font-weight: bold;"><span style="font-size:180%;"><span style="font-family:times new roman;"><span style="font-weight: bold;"><span style="font-size:100%;"></span></span></span></span></span></div>Pedagogía Social 2011-2012http://www.blogger.com/profile/07966379122330421282noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4015291415506600098.post-4274018509097956442011-10-16T02:54:00.000-07:002011-10-16T03:04:00.749-07:00¿Qué hemos aprendido en el taller de: “Los cuatro pilares de la educación”?.Lo que más nos ha llamado la atención del artículo “Los cuatro pilares de la educación” Delors J., (1996), es que dos de los pilares que aparecen, pueden convertirse en un único pilar, puesto que pensamos que las características tanto del pilar de “Aprender a conocer” como el pilar de “Aprender a hacer” son complementarios ya que, se dirigen a un único fin.<br />Tras la unión de dichos pilares, hemos extraído algunos aspectos que han sido de gran importancia. Por ejemplo, creemos que se debe hacer especial hincapié en la necesidad de la atención, la capacidad de la memoria, y el entendimiento para poder llegar a conocer una determinada información. Por ello, es necesario utilizar de forma lógica cada uno de estos tres componentes, no solo en el ámbito educativo, sino también en la realidad a la que se exponen ya que, en ella se hace uso de estos componentes. Es decir, necesitamos aprender a aprender, tal y como se afirma en el artículo de “La naturaleza de las competencias básicas y sus implicaciones pedagógicas”: “Aprender a aprender significa aprender a reflexionar, dudar, adaptarse con la mayor rapidez posible y saber cuestionar el legado cultural propio respetando los consensos. La capacidad reflexiva no sólo incluye la habilidad de saber aplicar una fórmula o un método para afrontar una situación sino también la habilidad de abordar el cambio, aprender de la experiencia y pensar y actuar desde una perspectiva crítica”.<br />Para llevar a cabo todo lo comentado anteriormente, creemos que es necesaria la existencia de un profesorado capacitado, preparado, cuyo interés sea fomentar dicha competencia, dando lugar a un aprendizaje significativo. De tal manera que, los docentes, deben asumir la responsabilidad de ayudar los alumnos para que éstos sean aprendices autoconscientes.<br />Desde nuestro punto de vista, pensamos que además de todo lo comentado hasta ahora, en este contexto las Tics juegan un papel muy importante, y es que las Tecnologías dentro del ámbito escolar han roto con los esquemas educativos que hasta ahora se han ido dando, haciendo que el alumnado aprenda de una manera dinámica, fácil y divertida el contenido de cualquier materia.<br />El que conozcan el manejo de estas tecnologías no solo les va a servir para la escuela, sino también para su ámbito social, es decir, el aprender a manejar nuevos aparatos tecnológicos y además el vocabulario que éstos encierran, les va a ayudar a relacionarse mejor dentro de su grupo de iguales y así el niño/a no se va a encontrar excluido socialmente, además, el que conozcan el manejo de estas tecnologías, les proporcionará a largo plazo una gran integración dentro del mundo laboral donde se hace mucho uso de estos aparatos.<br />Por otro lado, no solo debemos saber cómo aprender nuevos conocimientos o a través de qué se pueden aprender, sino que, también debemos saber recuperar la información y saber aplicarla a la práctica, tal y como viene expuesto en el pilar, teniendo en cuenta los contextos en los que nos encontramos, de esta manera se estaría dando así un aprendizaje relevante.<br />Sin embargo, para llevar a cabo todo lo dicho hasta ahora, se ha de desarrollar en un clima afectivo, de confianza y de relajación, ya que, si esto es así, el transmitir nuevos conocimientos al alumnado va a ser mucho más útil.<br /><br /><br /><br /><div><br /><div><br />VIDEO DE APRENDIZAJE RELEVANTE Y SIGNIFICATIVO:</div><br /><div><a href="http://www.youtube.com/watch?v=C-aN2JxAPog">http://www.youtube.com/watch?v=C-aN2JxAPog</a> </div><br /><div><br />ARTÍCULO DE ÁNGEL PÉREZ:<br /><a href="http://ccedu.cv.uma.es/file.php/2035/_Qu_entendemos_por_COMPETENCIAS_educativas_/PEREZ_GOMEZ_A.I._2007_._La_naturaleza_de_las_competencias_b_sicas.pdf">http://ccedu.cv.uma.es/file.php/2035/_Qu_entendemos_por_COMPETENCIAS_educativas_/PEREZ_GOMEZ_A.I._2007_._La_naturaleza_de_las_competencias_b_sicas.pdf</a></div><br /><br /><br /><div><strong>COMPONENTES:<br /></strong>ANA ISABEL LÓPEZ LÓPEZ.<br />MARINA PINTO DOMINGUEZ.<br />ANDREA REQUENA CAÑETE.<br />CARMEN MARÍA MARTÍN MARTÍN.<br />MARÍA PEÑA SALGUERO.<br />ANTONIO JESÚS JAIME RODRIGUEZ.<br />ANA ISABEL HIDALGO ARAGÓN.</div></div>Pedagogía Social 2011-2012http://www.blogger.com/profile/07966379122330421282noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4015291415506600098.post-67218917380149064172011-10-15T01:27:00.000-07:002011-10-16T04:01:22.620-07:00ENSEÑAR A PESCAR<div align="justify"><img style="MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 317px; FLOAT: right; HEIGHT: 244px; CURSOR: hand" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5663634228621083634" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghTeVE7dOGU7UalJRMi0GMu7Myz6yGVkze-nzzqkSKE0KjjF8EEiPuBnJ6J838VUyvI1wY188sKAucM25niE_XTwHfhsCVnxF_FiQzh_X1moqXSE_7Rt5vCbTRYUbccUDwaN7LGo4oMf4/s320/NI_OS%2525%257E1.JPG" /><span style="font-family:trebuchet ms;">El artículo hace referencia a la necesidad de desarrollo integral de la persona a partir de los 4 saberes contemporáneos, <span style="color:#3366ff;">los pilares de la educación.</span></span></div><br /><div align="justify"><span style="font-family:trebuchet ms;">Nos hace reflexionar sobre la importancia que tiene la información que les ofrecemos a los niños para que estos aprendan a distinguir entre las diversas fuentes y a ser críticos con ellas, para el desarrollo de su personalidad en todas sus facetas en el medio que les rodea, porque, tal y como señala, vivimos en la denominada sociedad de la información y tenemos que <span style="color:#009900;">diferenciar lo real de lo ficticio</span>. </span><span style="font-family:trebuchet ms;">Para esta educación de calidad es </span><span style="font-family:trebuchet ms;">condición indispensable que el profesor esté en formación continua, para avanzar en el saber es necesario el trabajo interdisciplinar, estar a la vanguardia de la ciencia y fomentar la creatividad. Dando lugar a unos contenidos más adaptados a su realidad, en un aprendizaje que debe ser, ante todo, significativo. </span></div><span><br /><div align="justify" style="font-family: 'trebuchet ms'; ">Los 4 pilares lo identificamos en los distintos <span style="color:#ff6600;">bloq</span><span style="color:#ff6600;">ues de contenidos educativos:</span> el pilar de aprender a conocer correspondería a los contenidos conceptuales, a través de los cuales hay que enseñar a manejar y gestionar la información (entendiéndose por información no sólo la recibida por la red, sino las que el maestro transmite); el pilar de aprender a hacer se identifica con los contenidos procedimentales, aplicando contenidos teóricos a prácticas cotidianas; los dos últimos, aprender a vivir juntos y aprender a ser corresponderían a los contenidos actitudinales, llegando a realizar proyectos y objetivos comunes y que el ser de la persona lleve al hacer. </div><br /><div align="justify" style="font-family: 'trebuchet ms'; ">Las repercusiones del presente informe son bien conocidas y constituyen la base sobre la que se configuran e interpretan las actuales competencias básicas recogidas en la legislación educativa. </div><br /><div align="justify" style="font-family: 'trebuchet ms'; ">Pensamos, que los padres tienen que diferenciar entre el amor que les profesan a sus hijos, y la demanda de deseos que estos necesitan incorporar en su proceso de crecimiento, no solo físico, sino como persona. Si no establece una frontera entre ambas demandas, el niño termina confundiéndose, y el vacío de la falta de conocimiento por el deseo, el niño lo suple con el amor filial, de manera que, cuando los padres se anticipan a las demandas, y sobresaturan al niño, están distorsionando su demanda y su deseo. Como bien enseñaba el filósofo Lao Tsé <em>"dar pescado a un hambriento"</em> es alimentarlo por un día, por el contrario, <em><span style="color:#cc33cc;">"enseñarle a pescar"</span></em> es brindarle la posibilidad de alimentarse durante el resto de su vida.</div><div align="justify" style="font-family: 'trebuchet ms'; "><br /></div><div align="justify"><span class="Apple-style-span" ><iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/hhnE7X_D6R8" frameborder="0" allowfullscreen=""></iframe></span><br /><span style="font-family: 'trebuchet ms'; "><br />ANA FÁTIMA BECERRA MENA </span></div><br /><div align="justify" style="font-family: 'trebuchet ms'; "><span style="font-family:trebuchet ms;">SANDRA GONZÁLEZ CALVO </span></div><br /><div align="justify" style="font-family: 'trebuchet ms'; "><span style="font-family:trebuchet ms;">CELIA PALOMO MARÍN </span></div><br /><div align="justify" style="font-family: 'trebuchet ms'; "><span style="font-family:trebuchet ms;">ANTONIO J. REYES GONZÁLEZ </span></div><br /><div align="justify" style="font-family: 'trebuchet ms'; "><span style="font-family:trebuchet ms;">Mª CONCEPCIÓN VÁZQUEZ LASTRE </span></div><br /><div align="justify" style="font-family: 'trebuchet ms'; "><span style="font-family:trebuchet ms;">ANA MARIA VILLALBA PINO</span></div></span>Pedagogía Social 2011-2012http://www.blogger.com/profile/07966379122330421282noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4015291415506600098.post-81335503985687605002011-10-14T08:24:00.000-07:002011-10-18T14:05:57.245-07:00Cuatro Pilares de la Educación: Aprender a Ser<p class="MsoNormal" style="text-align: center; color: rgb(0, 0, 153);" align="center"><span style="font-size:180%;"><b style=""><u>Reflexión sobre “LOS PILARES DE LA EDUCACIÓN”</u></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> La educación actual poco tiene que ver con la educación de antaño y es por ello, que debe afrontar los cambios constantes que hoy día se vienen dando: nuevas tecnologías, participación activa en el sistema democrático, etc. Fruto de ello surge el estudio de los cuatro pilares que se consideran fundamentales en la educación, como son: aprender a conocer, aprender hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser.</p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> De todos ellos nos vamos a centrar en este último, aprender a ser, ya que consideramos que es el que ayuda al desarrollo integral y emocial de la persona.</p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> La sociedad de hoy en día recibe muchos estímulos externos de diferentes fuentes de información y resulta muy complejo distinguir lo que es real, válido, ético, o falto de valores. </p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> Para que esto se pueda llevar a cabo debemos trabajar más el desarrollo de los valores humanos, para formar un espíritu crítico en los niños y niñas. Con ello desarrollaremos un pensamiento crítico y divergente. De esta forma formaremos a los individuos en todos los ámbitos de su personalidad (cognitivo, motor y afectivo-social).</p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"> Otro apartado fundamental dentro de este pilar es la capacidad de creatividad e imaginación, que resulta necesaria para que el niño desarrolle su propia personalidad, desde la libertad de expresión y la autonomía. De tal modo que atendamos a la diversidad de forma individualizada.</p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; font-weight: bold;"> <span style="font-weight: normal;"><a href="http://www.youtube.com/artist/Pink_Floyd?feature=watch_video_title"><span style="text-decoration: none;" lang="EN-GB">Pink Floyd</span></a></span><span style="font-weight: normal;" lang="EN-GB">- Another Brick in the Wall: </span></p><span style="" lang="EN-GB"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=t4SKL7f9n58&feature=player_detailpage#t=133s">http://www.youtube.com/watch?v=t4SKL7f9n58&feature=player_detailpage#t=133s</a></span><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=t4SKL7f9n58"><span style="" lang="EN-GB">http://www.youtube.com/watch?v=t4SKL7f9n58 (Canción completa)</span></a></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=t4SKL7f9n58"><span style="" lang="EN-GB"><span style="color: rgb(0, 0, 0); font-weight: bold;">Imagen de la fábrica de Tonucci</span><br /></span></a></p><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://ababoles.files.wordpress.com/2010/09/la_mc3a1quina_de_la_escuela_tonucci2.jpg?w=692&h=506"><img style="cursor: pointer; width: 692px; height: 506px;" src="http://ababoles.files.wordpress.com/2010/09/la_mc3a1quina_de_la_escuela_tonucci2.jpg?w=692&h=506" alt="" border="0" /></a><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:trackmoves/> <w:trackformatting/> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:donotpromoteqf/> <w:lidthemeother>ES</w:LidThemeOther> <w:lidthemeasian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:lidthemecomplexscript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:compatibility> 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text-indent: 18pt;">Romero Hilario, Manuel</p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18pt;">Rueda Mateos, Juan Francisco </p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 18pt;">Vargas Torralbo, Isabel<br /></p> <!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><object 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Social 2011-2012http://www.blogger.com/profile/07966379122330421282noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4015291415506600098.post-3171091885110018242011-10-14T06:26:00.000-07:002011-10-14T06:31:07.678-07:00Escuela e identidad<p style="text-align: justify;" class="_richMedia"><span class="_lines "><span class="_string ">“Educar es enseñar a ser crítico contigo mismo y el contexto que te rodea. La educación busca la autonomía de pensamiento. Para educar hay que tener en cuenta los cuatro pilares de la educación: aprender a conocer (adquirir los conocimientos de la comprensión), aprender a hacer (para poder influir sobre el propio entorno), aprender a convivir (para participar y cooperar con los demás en todas las actividades humanas) y aprender a ser (un proceso fundamental que recoge elementos de los tres anteriores). Todo el conjunto de estos pilares forman al individuo. La educación se basa en transmitir conocimientos (no solo académicos) y sensaciones a otras personas para que sean capaces por sí mismas de ser críticos y reflexivos a la hora de tomar sus propias decisiones".<br />Con lo cual, consideramos que el fin de la educación es construir la identidad de la persona, del educando. No podemos centrarnos en un solo pilar, y hablar de él sin estar relacionado con los otros tres pilares restantes, pues están interrelacionados, no se puede dar uno sin el otro. </span></span></p><p style="text-align: justify;" class="_richMedia"><span class="_lines "><span class="_string ">Aunque si que es cierto, que consideramos que un pilar muy importante es el de aprender a ser, puesto que es el resultado de todos los conocimientos y experiencias a las que estamos expuestos durante nuestra vida y que nos conducen a la finalidad humana que es formar nuestra propia identidad. Evidentemente día a día aprendemos y experimentamos cosas nuevas por lo tanto nuestra identidad es cambiante nunca termina de formarse por completo.</span></span></p><p style="text-align: justify;" class="_richMedia"><span class="_lines "><span class="_string ">Elena Meco Jiménez<br /></span></span></p><p style="text-align: justify;" class="_richMedia"><span class="_lines "><span class="_string ">Desireé Rodríguez Bertuchi</span></span></p><p style="text-align: justify;" class="_richMedia"><span class="_lines "><span class="_string ">Ana Isabel Zamorano Ruiz</span></span></p><p style="text-align: justify;" class="_richMedia"><span class="_lines "><span class="_string ">M. Patricia Toro Gutiérrez<br /></span></span></p>Pedagogía Social 2011-2012http://www.blogger.com/profile/07966379122330421282noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4015291415506600098.post-479652521764144492011-10-13T07:50:00.000-07:002011-10-14T09:39:26.988-07:00La escuela: un campo de batalla<div><div><div><div style="text-align: justify;" align="left"><font style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </font>Cuando pensamos en una escuela ideal siempre nos imaginamos una escuela, donde entre otras cosas, la convivencia sea perfecta. Una escuela en la que los niños no se pisoteen para sobresalir o no empleen la violencia ni física ni verbal, para sentirse seguros de sí mismos.</div><div style="text-align: justify;" align="left"><br /></div><div style="text-align: justify;" align="left">Sin embargo, esta utopía, viendo como se comporta la sociedad en términos generales es difícil de conseguir. La televisión da un claro ejemplo de la realidad del mundo que nos rodea, y aunque en éste también tengan lugar situaciones acorde con los valores morales, los niños no son conscientes de ellas porque parece que "lo bueno" no vende, no es noticia.</div><div style="text-align: justify;" align="left"><br /></div><div style="text-align: justify;" align="left">No podemos pedirles a los niños que no empleen la violencia (insultos, maltrato, peleas,...), cuando muchas veces son los propios padres/madres/tutores los que sueltan algún: <i>"¡Joder, pareces tonto!"</i> cuando se les saca de sus casillas o si la película de por la noche es más buena cuanta más sangre, peleas y sexo aparezca.</div><div style="text-align: justify;" align="left"><br /></div><div style="text-align: justify;" align="left">Por otro lado, tampoco es ético exigirles que si encuentran algo que un compañero ha perdido lo devuelvan, cuando a diario vemos a famosos y políticos desfilando ante las puertas de los juzgados por estafa, o bien decirles que lo que importa es la cultura y la persona, cuando entre los mayores es mejor quien más tiene.</div><div style="text-align: justify;" align="left"><br /></div><div style="text-align: justify;" align="left">Además, hay que luchar no sólo con lo que ven, sino también con lo que se les enseña en muchas ocasiones. Son muchas las ocasiones en las que podemos visualizar cómo en un centro escolar los niños conviven con compañeros de otras etnias o países, hayan aprendido en palabras de sus padres/madres/tutores, amigos, familiares o adultos cercanos expresiones como: <i>"Putos moros" o "los sudacas estos que vienen a quitarnos el trabajo"</i>. Para concluir, consideramos que el centro educativo es el campo de batalla donde desembocan todas estas actitudes violentas y conflictivas, que provocan esta situación actual y que por lo tanto, influyen en el <i>"aprender a ser"</i> de los niños que en ella conviven. Finalmente, los niños llevan a la práctica todo aquello que aprenden, mediante la simple observación.</div><div style="text-align: justify;" align="left"><br /></div><div style="text-align: justify;" align="left">Un claro ejemplo de todo lo que en palabras anteriores hemos presentado sería el de la película <i>"De mayor quiero ser soldado"</i> y por ello, a continuación dejamos el enlace del <a href="http://iwanttobeasoldierandyou.blogspot.com/">blog</a> para quien quiera acceder a más información y el trailer de la película.</div><div style="text-align: justify;" align="left"><br /></div><div style="text-align: justify;"><ul><li><font style="font-weight: bold;">Enlace blog:</font> <a href="http://iwanttobeasoldierandyou.blogspot.com">http://iwanttobeasoldierandyou.blogspot.com</a></li></ul></div><p> </p><p>Entrada subida por:</p><p>- Hornero Jiménez, Marta.</p><p>- Mérida García, Pablo.</p><p>- Ramírez García, África.</p><p>- Ríos Soto, Sara.</p><p>- Pacheco Rodríguez, Alba.</p><p>-Prados Honorato, Ana.</p><p> </p><p> </p><br /><br /><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;"> </div></div></div></div>Pedagogía Social 2011-2012http://www.blogger.com/profile/07966379122330421282noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4015291415506600098.post-64877864838664693082011-10-13T05:30:00.000-07:002011-10-13T05:33:07.703-07:00Reflexión sobre los 4 pilares de la educación.<div style="text-align: justify;"><span class="_lines "><span class="_string "></span></span><br /><span class="_lines "><span class="_string ">Bajo nuestro punto de vista, los 4 pilares de la educación son imprescindibles, creemos que para que se dé una educación con equidad, tolerancia y reflexión necesitamos la utilización de los mismos por igual</span></span><br /><span class="_lines "><span class="_string ">Desde pequeños se nos intenta enseñar a comprender, aplicar lo que aprendemos en nuestro día a día, el dominio de todas las cualidades que nos permiten formarnos y conocer, desarrollar nuestra autonomía, nuestros criterios, conocernos a nosotros mismos, e incluso a los demás, aprender de los demás y ser capaces de aplicar todo lo que aprendemos en la práctica.</span></span><br /><span class="_lines "><span class="_string ">Ahora bien, todos estos propósitos no siempre se consiguen llevar a cabo en los ámbitos educativos, y es que la sociedad da más importancia a los conocimientos dejando de lado pilares fundamentales como el de aprender a ser.</span></span><br /><span class="_lines "><span class="_string ">Para nosotras, uno de los pilares imprescindibles en todo desarrollo como persona es el pilar de aprender a vivir juntos, porque desde nuestro punto de vista siempre se considera importante que las diversas culturas convivan bajo el respeto y la tolerancia, pero este discurso no convence cuando no se trabaja, ya que si algo tenemos claro es que la simple convivencia con otras culturas no conlleva a conductas y actitudes basadas en la tolerancia. También nos gustaría destacar en este pilar que no solo es importante estas convivencias multiculturales que hemos señalado anteriormente, sino que desde el aula deberían trabajar valores que destaquen la individualidad de cada cual, respetando las diferencias, sabiendo que todos somos diversos y que eso no nos hace ni mejores ni peores personas.<br /><br /><br />Mª Estefanía Cantón Fuente.<br />Ainara Domínguez Andrades.<br />Aranzazu Muñoz Benitez.<br />Mirian Macarena Plaza Badia.<br /></span></span> </div>Pedagogía Social 2011-2012http://www.blogger.com/profile/07966379122330421282noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4015291415506600098.post-49803229227998647332011-10-13T04:47:00.000-07:002011-10-16T15:16:24.685-07:00<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhI5TtopOrpcAhVY-ync3UD8zfWbjHxtEqB9HbO6sUT3rASBUXg5sSYIqw-edd5els6MV9tBgd6IFvGuy4MrYJiFd1b07ciWg9ZVuvLMY4r-8qIKFqRIYkyE4SkO__zmgmqkOH2QwjsI4w/s1600/20090707-innomachine.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5664174939961233266" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 320px; CURSOR: hand; HEIGHT: 235px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhI5TtopOrpcAhVY-ync3UD8zfWbjHxtEqB9HbO6sUT3rASBUXg5sSYIqw-edd5els6MV9tBgd6IFvGuy4MrYJiFd1b07ciWg9ZVuvLMY4r-8qIKFqRIYkyE4SkO__zmgmqkOH2QwjsI4w/s320/20090707-innomachine.jpg" border="0" /></a><br />Como ya sabemos, la educación a lo largo de toda la vida se basa en los siguientes cuatro pilares:<br /><strong>Aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser.</strong><br /><strong></strong><br /><br />Aprender a conocerse implica <a href="http://www.youtube.com/watch?v=Pz4vQM_EmzI">"aprender a aprender"</a>, ejercitando la memoria, el pensamiento y la atención. Desde nuestras edades más tempranas debemos de aprender a poder concentrarnos en lo que nos rodea, tanto las cosas como las personas. Este proceso es iniciado por la familia y lo continúan los docentes.<br />En cuanto a aprender a hacer, está principalmente dirigido a la formación profesional. No obstante, permite no únicamente obtener una calificación profesional, sino una competencia que nos permita trabajar en equipo y saber de que manera afrontar las situaciones que se nos presentan en la sociedad. Se trata de un conjunto de competencias, por ejemplo la actitud, al aptitud y demás. Es importante saber realizar diferentes tareas y no solamente una.<br />Por siguiente, debemos saber desarrollar una comprensión hacia el otro, respetar los valores de cada uno de los miembros de la sociedad, tratar los conflictos y demás, para así saber trabajar conjuntamente y poder realizar proyectos, entre otros. Es así como se define el tercer pilar de la educación, "aprender a vivir juntos". Se trata de crear una unión, y para esto es imprescindible preguntar e investigar, de tal manera que podamos descubrir al "otro".<br />Por último, el cuarto pilar "aprender a ser" está muy relacionado con el primero, ya que se trata de una educación en valores, con el fin de que cada individuo consiga autonomía y autoestima, responsabilidad personal.<br /><br />Se deberían de realizar reformas educativas junto con la elaboración de programas innovadores y creativos, y así definir nuevas políticas pedagógicas. <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjno2KbsgmBkgGlc-iyQGnT7G9DQILiOsMCdYGlY_LX33ZMPbHbXW937D_nFcsnPU7H5vP2QpO40g8OpCXVv1BB2q2XQd2TJiseJT3ls6vPxmoY-Z9k1UdzBq_dyBRix8XxahEXwNc4_qc/s320/competencias.jpg"><img style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; WIDTH: 263px; CURSOR: hand; HEIGHT: 248px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjno2KbsgmBkgGlc-iyQGnT7G9DQILiOsMCdYGlY_LX33ZMPbHbXW937D_nFcsnPU7H5vP2QpO40g8OpCXVv1BB2q2XQd2TJiseJT3ls6vPxmoY-Z9k1UdzBq_dyBRix8XxahEXwNc4_qc/s320/competencias.jpg" border="0" /></a><br /><br /><br /><br /><a href="http://www.youtube.com/watch?v=Pz4vQM_EmzI"></a>"La educación consiste en enseñar a los hombres no lo que deben pensar sino a pensar." Calvin Coolidge<br /><br /><br /><br />Componentes del grupo:<br />Eliana Mariel Fredes<br />Julia Ibisch<br />Raquel María Luque Padilla<br />María Luque ReinaPedagogía Social 2011-2012http://www.blogger.com/profile/07966379122330421282noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4015291415506600098.post-36424975701823649682011-10-12T13:13:00.000-07:002011-10-13T04:50:21.901-07:00Los pilares de la educaciónCon el taller de los pilares de la educación, hemos podido con éste reflexionar sobre los problemas que hoy en día tiene un profesional de la educación a la hora de ejercer su trabajo, ya que hemos visto que se puede encontrar con muchas barreras, como por ejemplo la libertad de opinión, falta de valores y manipulación de medios de comunicación entre otras cosas.<div>Creemos que al ser la educación una pieza fundamental de la sociedad en la que vivimos, pensamos que ésta debe de evolucionar o mejorar para que no se produzca un estancamiento para poder hacer frente a los problemas y barreras mencionadas antes.</div><div>Para que esto se lleve a cabo, vemos que lo más adecuado es que esta evolución no se lleve solo a cabo dentro de una institución educativa como es la escuela, sino que también debe participar el resto de miembros educativos, como la familia, la política, la sociedad, etc.</div><div>Con respecto a los pilares que menciona el texto, "Aprender a conocer", "Aprender a hacer", "Aprender a vivir juntos" y "Aprender a ser", vemos imprescindible como hemos mencionado anteriormente que sean un proyecto común, ya que aunque sean cuatro pilares diferentes, todos tienen un mismo objetivo, que se basa en una mejor educación siendo críticos con nosotros mismos para poder aplicar todos los conocimientos que tenemos a nuestra vida diaria.</div><div>Por último decir que lo que nos parece más importante y fundamental es el constante cambio de la educación, ya que como dice el artículo, "la educación debe adaptarse a un mundo en permanente cambio", ya que ésta debe enriquecer el mundo en el que vivimos, ya que como dice el pilar "Aprender a vivir juntos" todos debemos tener unos fines u objetivos comunes pero siempre atendiendo a la diversidad y las diferencias que existen entre las personas.</div><div><br /></div><div>A continuación vamos a mostrar un vídeo sobre los problemas de la educación hoy en día.</div><div><br /><iframe width="420" height="315" src="http://www.youtube.com/embed/DKFLoTubo8s" frameborder="0" allowfullscreen></iframe><br /></div><br /><div><br /></div><div>Entrada realizada por:</div><div>· Alejandro Colomo Magaña</div><div>· Francisco José Romero González</div><div>· José Miguel Sánchez Hernández</div>Pedagogía Social 2011-2012http://www.blogger.com/profile/07966379122330421282noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4015291415506600098.post-15584736171091010252011-10-11T04:05:00.000-07:002011-10-11T04:08:58.865-07:00¿Qué relación podemos establecer entre “Aprender a Hacer” y “Aprender a Ser”?<p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; line-height: 150%; text-align: justify; font-family:verdana;"> <span style="font-family:trebuchet ms;">Una vez leído el documento “Los cuatro pilares de la Educación” hemos mostrado un interés especial por una de las ideas que se desarrollan en el epígrafe “Aprender a hacer”. </span> </p><div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"> </div><p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"> J. Delors explica que se trata de ser capaz de transmitir conocimiento a los demás, no sólo por saber algo, sabemos transmitirlo.</p><div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"> </div><p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"> La idea que queremos desarrollar es la importancia de la competencia personal en el actual mundo laboral. Anteriormente, una persona se valoraba por lo que conoce, por lo que sabe, sin tener demasiado en cuenta las habilidades personales de cada uno. Sin embargo en la actualidad, se valora la capacidad de gestionar, de transmitir, de evolucionar y de cambiar lo que la persona ya conoce, el trabajo en equipo, la adecuada solución de conflictos, cualidades subjetivas, que están en auge.</p><div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"> </div><p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"> ¿Qué relación tiene con “Aprender a Ser”? Esta interrelacionado con esto, ya que dichas competencias personales la obtenemos a partir de nuestro desarrollo individual, lo que aprendemos como seres autónomos, los valores, comportamientos, formas de pensar, nuestro juicio propio, lo transmitimos en este “Hacer” en nuestra forma de trabajar, en nuestra forma de relacionarnos y de actuar en el mundo laboral.</p><div style="text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"> </div><p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"> Debido a esta flexibilidad, el mundo empresarial aprovecha dichas cualidades personales, y han empezado a valorarlas. Pensamos que este hecho es un cambio deseable, una evolución necesaria, se necesita gente con empeño y ganas de trabajar en los puestos laborales, ya que de ello depende el rendimiento y la mejora del sistema.</p><p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"><br /></p><p style="margin-bottom: 0cm; font-weight: normal; line-height: 150%; text-align: justify; font-family: trebuchet ms;"><br /></p><span style="font-weight: bold; font-family: trebuchet ms;">Componentes del Grupo:</span><br /><span style="font-family: trebuchet ms;">Beatriz Aguilar Moreno</span><br /><span style="font-family: trebuchet ms;">Vanessa Díaz Martín</span><br /><span style="font-family: trebuchet ms;">Lourdes Durán Luque</span><br /><span style="font-family: trebuchet ms;">Cristina Martín Gil</span><br /><span style="font-family: trebuchet ms;">Carolina Melo Panea</span><br /><p style="margin-bottom: 0cm"><br /></p>Pedagogía Social 2011-2012http://www.blogger.com/profile/07966379122330421282noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4015291415506600098.post-16481594894089106872011-10-10T01:10:00.000-07:002011-10-10T01:41:12.939-07:00¿Sabemos convivir con los demas?<p class="MsoNormal">Hemos considerado bastante importante el aspecto de “aprender a vivir con los demás” porque debido a que no sabemos convivir entre las diferentes culturas, aumentan los conflictos sociales. Hay diferentes formas de solucionarlos para poder alcanzar una sociedad igualitaria y solidaria.<o:p></o:p></p><p class="MsoNormal">Además de problemas raciales, en nuestra sociedad existen también conflictos en el género. </p><p class="MsoNormal">Esta película refleja los dos principales problemas de nuestra sociedad, el racismo y la igualdad de género. Cada vez más tenemos que aprender a convivir entre todos, ya que la situación en la que se encuentra nuestra sociedad, hace que exista mucha inmigración, y las mujeres estén cada vez más metidas en el mundo laboral. Creemos que con esta película podemos entender perfectamente el problema.</p><p class="MsoNormal"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=kHw3Yb4fL4I&feature=related">http://www.youtube.com/watch?v=kHw3Yb4fL4I&feature=related</a></p><p class="MsoNormal">Mª Dolores Arias Romano</p><p class="MsoNormal">Antonio Luis Campos López</p><p class="MsoNormal">Ana Gadea Ramos</p><p class="MsoNormal">Macarena García Ávila</p><p class="MsoNormal">Jose Luis Gonzalez Rodriguez</p><p class="MsoNormal">Cristina Romero Muñoz</p><p class="MsoNormal">Indira Sukhwani Bravo</p>Pedagogía Social 2011-2012http://www.blogger.com/profile/07966379122330421282noreply@blogger.com0